مدرسه بهشت جنوب

ریاضی چهارم، ریاضی پنجم، ریاضی ششم، ریاضی هفتم

آموزش دسترسی سریع به ویدیوهای آموزشی آموزگار محسن نجفی در آپارات


جدیدترین مطالب
دسترسی سریع به مهم ترین ها


آموزش و حل صفحه به صفحه ریاضی دوم | محسن نجفی (۴۱۱ بازدید) - (يكشنبه ۱۹ اسفند ۰۳ - ۲۳:۴۸)
آموزش و حل صفحه به صفحه ریاضی سوم | محسن نجفی (۳۸۴ بازدید) - (يكشنبه ۱۹ اسفند ۰۳ - ۲۳:۴۰)
آموزش و حل صفحه به صفحه ریاضی چهارم | محسن نجفی (۱۲۲۴۰ بازدید) - (يكشنبه ۱۹ اسفند ۰۳ - ۲۳:۳۹)
آموزش و حل حل صفحه به صفحه ریاضی پنجم| محسن نجفی (۴۱۸۲۷ بازدید) - (يكشنبه ۱۹ اسفند ۰۳ - ۲۳:۳۸)
آموزش و حل صفحه به صفحه ریاضی ششم | محسن نجفی (۴۰۲۷۱ بازدید) - (يكشنبه ۱۹ اسفند ۰۳ - ۲۳:۳۷)
آموزش و حل صفحه به صفحه ی ریاضی هفتم | محسن نجفی (۵۳۸۶ بازدید) - (يكشنبه ۱۹ اسفند ۰۳ - ۲۳:۳۶)
آموزش و حل صفحه به صفحه ریاضی هشتم | محسن نجفی (۳۸۳ بازدید) - (يكشنبه ۱۹ اسفند ۰۳ - ۲۱:۵۸)
ریاضی چهارم صفحه ۲۱ (۵۵۲ بازدید) - (پنجشنبه ۲۶ مهر ۰۳ - ۰۱:۱۱)
صفحه ۲۰ ریاضی چهارم (۴۱۷ بازدید) - (پنجشنبه ۲۶ مهر ۰۳ - ۰۱:۰۷)
گام به گام ریاضی چهارم تا هفتم (۹۸۰ بازدید) - (جمعه ۱۷ فروردين ۰۳ - ۰۷:۱۸)
فصل های کتاب ریاضی چهارم دبستان (۱۰۹۳ بازدید) - (جمعه ۴ اسفند ۰۲ - ۱۲:۳۲)
آموزش دسترسی سریع به کلیپ های آموزگار محسن نجفی در آپارات (۱۰۸۷۷ بازدید) - (جمعه ۸ دی ۰۲ - ۱۳:۰۹)
آموزش ریاضی هفتم - از فصل اول تا آخر (۳۲۷۷ بازدید) - (يكشنبه ۳ دی ۰۲ - ۲۰:۳۹)
آموزش ریاضی هفتم (۹۷۰ بازدید) - (يكشنبه ۳ دی ۰۲ - ۲۰:۱۶)
ریاضی پنجم با جواب (۱۲۹۰ بازدید) - (شنبه ۲ دی ۰۲ - ۱۵:۰۶)
صفحه 36 ریاضی هفتم (۴۹۲ بازدید) - (پنجشنبه ۹ آذر ۰۲ - ۱۱:۲۳)
ریاضی چهارم صفحه ۴۳ (۴۶۷ بازدید) - (چهارشنبه ۸ آذر ۰۲ - ۰۶:۴۱)
ریاضی چهارم صفحه ۴۲ (۴۳۶ بازدید) - (چهارشنبه ۸ آذر ۰۲ - ۰۶:۳۸)
آموزش حل صفحه ۳۹ ریاضی ششم (۴۴۳ بازدید) - (سه شنبه ۷ آذر ۰۲ - ۲۰:۵۷)
ریاضی ششم صفحه 36 و 37 (۴۷۶ بازدید) - (جمعه ۳ آذر ۰۲ - ۲۳:۴۱)
آموزش فصل ۴ ریاضی هفتم (۴۳۵ بازدید) - (جمعه ۳ آذر ۰۲ - ۱۲:۰۴)
جواب صفحه ۳۸ ریاضی هفتم (۴۷۱ بازدید) - (جمعه ۳ آذر ۰۲ - ۱۱:۵۸)
جواب صفحه ۳۵ ریاضی هفتم (۴۳۵ بازدید) - (جمعه ۳ آذر ۰۲ - ۱۱:۵۷)
جواب صفحه ۴۴ ریاضی هفتم (۴۱۰ بازدید) - (جمعه ۳ آذر ۰۲ - ۱۱:۵۵)
جواب صفحه ۴۰ ریاضی هفتم (۴۶۷ بازدید) - (جمعه ۳ آذر ۰۲ - ۱۱:۵۴)
حل صفحه ۳۴ ریاضی هفتم (۳۶۲ بازدید) - (جمعه ۳ آذر ۰۲ - ۱۱:۵۲)
آزمون آنلاین فصل 1 ریاضی ششم (۱۲۰۷ بازدید) - (چهارشنبه ۱ آذر ۰۲ - ۲۲:۰۵)
ریاضی هفتم، معرفی عددهای علامت دار (۵۹۷ بازدید) - (دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۲۱:۲۰)
ریاضی هفتم، راهبرد روش های نمادین (۵۲۵ بازدید) - (دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۲۰:۰۹)
ریاضی هفتم، راهبرد حل مساله ساده تر (۴۹۹ بازدید) - (دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۲۰:۰۰)
ریاضی هفتم، راهبرد زیرمسئله (۴۷۲ بازدید) - (دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۵۵)
ریاضی هفتم، راهبرد حدس و آزمایش (۵۱۴ بازدید) - (دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۴۵)
ریاضی هفتم، راهبرد الگویابی (۴۶۲ بازدید) - (دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۴۱)
ریاضی هفتم، راهبرد حذف حالت های نامطلوب (۵۱۳ بازدید) - (دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۳۷)
ریاضی هفتم، راهبرد الگو سازی (۴۶۷ بازدید) - (دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۳۰)
ریاضی هفتم، راهبرد رسم شکل (۴۱۶ بازدید) - (دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۲۴)
گروه رفع اشکال و ارسال کلیپ پایه ششم در ایتا (۲۴۳۲ بازدید) - (يكشنبه ۲ بهمن ۰۱ - ۲۳:۰۰)
گروه پایه پنجم ایتا، رفع اشکال و درخواست کلیپ (۳۰۳۴ بازدید) - (يكشنبه ۲ بهمن ۰۱ - ۱۳:۵۸)
گروه رفع اشکال و ارسال کلیپ پایه چهارم در ایتا (۲۰۸۳ بازدید) - (شنبه ۱ بهمن ۰۱ - ۲۳:۰۴)
آزمون های آنلاین هدیه های آسمان پایه پنجم (۸۶۵۰ بازدید) - (چهارشنبه ۲۸ دی ۰۱ - ۱۳:۱۸)
آزمون آنلاین علوم پنجم - پایانی (۲۱۵۳ بازدید) - (دوشنبه ۱۲ دی ۰۱ - ۱۰:۵۵)
آزمون آنلاین علوم پنجم، دروس 7 الی 12 (۱۳۳۷ بازدید) - (دوشنبه ۱۲ دی ۰۱ - ۱۰:۵۳)
آزمون آنلاین علوم پنجم، دروس 11، 12 (۱۰۷۰ بازدید) - (دوشنبه ۱۲ دی ۰۱ - ۱۰:۵۳)
آزمون آنلاین علوم پنجم، دروس 7، 8 و 9 (۱۵۴۳ بازدید) - (دوشنبه ۱۲ دی ۰۱ - ۱۰:۵۱)
آزمون آنلاین علوم پنجم - دروس 4، 5 و 6 (۱۶۷۵ بازدید) - (دوشنبه ۱۲ دی ۰۱ - ۱۰:۴۹)
آزمون آنلاین علوم پایه ی پنجم - شناخت بدن (۱۰۰۸ بازدید) - (دوشنبه ۱۲ دی ۰۱ - ۱۰:۴۵)
آزمون آنلاین علوم پایه پنجم، 7 درس اول (۱۷۷۳ بازدید) - (دوشنبه ۱۲ دی ۰۱ - ۱۰:۴۲)
آزمون آنلاین علوم پایه پنجم، 6 درس اول (۱۶۶۴ بازدید) - (دوشنبه ۱۲ دی ۰۱ - ۱۰:۴۰)
آزمون آنلاین دروس 8 و 9 علوم پنجم (۱۳۷۳ بازدید) - (دوشنبه ۱۲ دی ۰۱ - ۱۰:۳۸)
آزمون آنلاین دروس 7 و 8 علوم پنجم (۱۲۸۲ بازدید) - (دوشنبه ۱۲ دی ۰۱ - ۱۰:۳۷)


آزمون آنلاین فصل 1 ریاضی ششم

آزمون آنلاین فصل اول ریاضی ششم



  • ۰ موافق ۰ مخالف
  • ۶ نظر
    • ۱۲۰۷ بازدید توسط ۷۷۱ نفر
    • چهارشنبه ۱ آذر ۰۲ - ۲۲:۰۵

    ریاضی هفتم، معرفی عددهای علامت دار

    عدد علامت دار، عددی است که قابل تمایز از دیگر اعداد بر اساس علامت (مثبت یا منفی بودن) آن است. برای مثال، اعداد 2+ و 5- هر دو به عنوان اعداد علامت دار شناخته می‌شوند.

    عدد صفر، اعداد صحیح منفی و مثبت عددهای علامت دار هستند. برای درک بهتر عددهای صحیح می توان در محور استفاده کرد.



  • ۰ موافق ۰ مخالف
  • ۰ نظر
    • ۵۹۷ بازدید توسط ۳۶۶ نفر
    • دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۲۱:۲۰

    ریاضی هفتم، راهبرد روش های نمادین

    روش های نمادین برای حل مساله، روش هایی هستند که با استفاده از نمادها و نمایش های ریاضی مساله را مدل سازی می‌کنند و به دنبال یافتن راه حل بهینه هستند. این روش ها عموما برای مسائلی که توصیف کامل و دقیقی دارند و می توانند به صورت ریاضی بیان شوند، استفاده می شوند.

    در انتخاب روش های نمادین برای حل مساله، نیاز است مساله را به طور کامل درک کنیم و با دقت به آن نگاه کنیم تا بتوانیم روش مناسبی برای حل آن انتخاب کنیم.

    روش نمادین یا طرح نمادین ( Symbolic Approach) یک راهبرد برای حل مسائل است که در آن محاسبات با استفاده از نمادها و نمودارها انجام می شوند. در این روش، به جای استفاده از عددها و محاسبات عددی، از نمادها و محاسبات نمادین برای حل مسائل استفاده می شود.



  • ۰ موافق ۰ مخالف
  • ۰ نظر
    • ۵۲۵ بازدید توسط ۳۳۷ نفر
    • دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۲۰:۰۹

    ریاضی هفتم، راهبرد حل مساله ساده تر

    راهبرد حل مسئله ساده تر برای حل یک مسئله شامل مراحل زیر می‌تواند باشد:

    1. تعیین مسئله: ابتدا باید مسئله را به طور واضح تعریف کنید و ببینید که دقیقاً درخواست چیست و چه نتیجه‌ای میخواهید.

    2. تفکر خلاق: در نظر گرفتن راه‌حل‌های مختلفی که برای حل مسئله ممکن است وجود داشته باشد. این می‌تواند شامل توجه به تجربه‌های گذشته، الهام گرفتن از دیگرین یا حتی بررسی راه‌حل‌های تولیدی باشد.

    3. ساده‌سازی: تلاش کنید مسئله را ساده‌تر کنید با اینکه تمام شرایط و جزییات مهم را در نظر بگیرید. این امر می‌تواند باعث واضح شدن مسئله و یافتن راه‌حل آسان‌تری شود.



  • ۰ موافق ۰ مخالف
  • ۰ نظر
    • ۴۹۹ بازدید توسط ۳۰۰ نفر
    • دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۲۰:۰۰

    ریاضی هفتم، راهبرد زیرمسئله

    برای حل بعضی مسائل، راهبرد زیرمسئله می‌تواند کمک کننده باشد. نکات زیر را می توانید موقع اجرای این راهبرد در نظر داشته باشید:

    1. فهمیدن مسئله: یکی از مهم‌ترین گام‌ها در حل هر مسئله‌ای، فهمیدن و درک صحیح مسئله است. برای این کار، باید سوال را دقیق و به‌طور کامل خواند و مفهوم آن را بیان کرد. می‌توانید از تحلیل ساختار مسئله، تلاش برای یافتن الگوها و روابط میان اجزای مسئله و همچنین مشخص کردن محدودیت‌ها و شرایط مسئله بهره‌گیری کنید.

    2. تجزیه مسئله به زیرمسائل: در مسئله‌های پیچیده، ممکن است منجر به حل مجموعه‌ای از زیرمسائل کوچکتر شوید. در این صورت، می‌توانید مسئله‌ی اصلی را به زیرمسائل کوچکتری تقسیم کنید و برای هر زیرمسئله به طور جداگانه راه‌حل طراحی کنید. سپس می‌توانید به وسیله‌ی ترکیب راه‌حل‌های مختلف زیرمسائل، راه‌حل کلی را بدست آورید.



  • ۰ موافق ۰ مخالف
  • ۰ نظر
    • ۴۷۲ بازدید توسط ۳۰۱ نفر
    • دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۵۵

    ریاضی هفتم، راهبرد حدس و آزمایش

    راهبرد حدس و آزمایش یک روش معمول استفاده شده در حل مسایل و نیز پیدا کردن راه حل بدون تحلیل کامل و یا روش‌های ریاضی است. این روش به این اعتقاد است که با امتحان کردن گزینه‌های مختلف، می‌توان به راه حل دست یافت یا حداقل به سمت آن نزدیک شد.

    در این روش، ابتدا با تحلیل مساله و درک صحیح آن، یک حدس اولیه برای راه حل تشکیل می‌دهیم. سپس این حدس را با آزمایش و تست کردن در بهترین حالت‌ها و شرایط ممکن بررسی می‌کنیم. اگر حدس ما با نتایج بازترین هم‌خوانی داشته باشد، آن را به عنوان راه حل نهایی در نظر می‌گیریم. در غیر این صورت، با بررسی نتایج روند خطا و اشکال را تجزیه و تحلیل کرده و باز به دنبال حدس‌های دیگر برای راه حل می‌گردیم.



  • ۰ موافق ۰ مخالف
  • ۰ نظر
    • ۵۱۴ بازدید توسط ۲۸۶ نفر
    • دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۴۵

    ریاضی هفتم، راهبرد الگویابی

    الگویابی یک روش حل مساله است که در آن از الگوها و اطلاعاتی که از تجربیات گذشته به دست آمده استفاده می‌شود. راهبرد الگویابی برای حل مساله به صورت زیر است:

    1. شناخت مساله: ابتدا باید مساله را به دقت بررسی کنید و یک توضیح کامل از آن بدست آورید. بررسی کنید که آیا مساله شبیه به مسائلی است که قبلاً حل کرده‌اید یا آیا می‌توانید الگوها و الهام‌گرفتن از تجربیات گذشته را برای حل مساله استفاده کنید.
     
    2. جستجوی الگوها: در این مرحله، می‌توانید به دنبال الگوها و الهام‌بخش‌ها با جستجو در مثال‌ها، مطالعه کتاب‌ها، مشاهده تجربیات دیگران و یا استفاده از ابزارهای مربوطه باشید. هدف از این جستجو ایجاد یک فهرست از الگوهای مرتبط و مفید برای حل مساله است.



  • ۰ موافق ۰ مخالف
  • ۰ نظر
    • ۴۶۲ بازدید توسط ۲۸۵ نفر
    • دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۴۱

    ریاضی هفتم، راهبرد حذف حالت های نامطلوب

    راهبرد حذف حالت های نامطلوب برای حل مساله، یک راهبرد کلی است که در برخی الگوریتم‌ها، به خصوص در الگوریتم‌های جستجویی و کاوشی، استفاده می‌شود. هدف اصلی این راهبرد، کاهش تعداد حالت‌هایی که باید بررسی شوند و بهبود کارایی الگوریتم است.

    برای استفاده از این راهبرد، می‌توانیم در طی فرایند جستجو یا کاوش در یک نقطه خاص، به خصوص در تصمیم‌گیری هایی که به حالت بعدی منجر می‌شوند، شروطی را اعمال کنیم تا بتوانیم خطاهای محتمل را شناسایی کنیم و از درخت جستجو عبور کنیم. به عبارت دیگر، اگر متوجه شویم که برخی از حالت‌ها از پیش برآورده شرایط مساله را نقض می‌کنند یا به جواب نمی‌رسند، می‌توانیم این حالت‌ها را به صورت عمدی حذف کنیم.



  • ۰ موافق ۰ مخالف
  • ۰ نظر
    • ۵۱۳ بازدید توسط ۲۹۹ نفر
    • دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۳۷

    ریاضی هفتم، راهبرد الگو سازی

    راهبرد الگوسازی یک روش حل مسئله است که به منظور حل مسائل پیچیده و بزرگ مورد استفاده قرار می‌گیرد. در این روش، مسئله بزرگ به مجموعه‌ای از مسائل کوچکتر تقسیم می‌شود که به صورت جداگانه حل می‌شوند و سپس نتایج آنها ترکیب می‌شوند تا به پاسخ نهایی برسیم.

    این روش به عنوان یک الگو به کار می‌رود و به تعدادی مراحل اصلی تقسیم می‌شود. الگوها در اینجا به شکل کلی توصیف می‌شوند و یک چارچوب برای حل مساله ارائه می‌دهند. در ادامه، مراحل اصلی راهبرد الگوسازی را بررسی می‌کنیم:

    1. تجزیه مسئله: در این مرحله، مساله بزرگ به مجموعه‌ای از مسائل کوچکتر تقسیم می‌شود. این تجزیه می‌تواند بر اساس نوع فرآیند، زمینه مساله یا عوامل دیگر صورت گیرد.



  • ۰ موافق ۰ مخالف
  • ۰ نظر
    • ۴۶۷ بازدید توسط ۲۹۴ نفر
    • دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۳۰

    ریاضی هفتم، راهبرد رسم شکل

    راهبرد رسم شکل یک روش بصری است که برای حل مسایل و مسائل مختلف استفاده می‌شود. در این روش، ابتدا شکل، محور، نمودار یا ... مسئله رسم می‌شود و سپس با استفاده از تحلیل شکل و استنتاج‌های هندسی، به پاسخ مسئله دست پیدا می‌شود.

    از مزایای استفاده از راهبرد رسم شکل می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

    1. بصری بودن: استفاده از شکل و نمودارها طبیعتاً روشی بصری است که برای بسیاری از افراد آسان‌تر و قابل فهم‌تر است. این روش به خصوص برای افراد واقع‌بین یا کسانی که به خوبی با اشکال کار می‌کنند، مفید است.



  • ۰ موافق ۰ مخالف
  • ۰ نظر
    • ۴۱۶ بازدید توسط ۲۵۹ نفر
    • دوشنبه ۲۲ آبان ۰۲ - ۱۹:۲۴